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Livres de
Pédagogiques
84
Collage et arts visuels
Ed.
Retz /
E. Grimault
Les arts visuels sont au coeur de l’éducation artistique du jeune
enfant. Ils permettent d’enrichir ses capacités d’expression
et sa sensibilité, en alliant la rencontre d’oeuvres d’art et
une pratique créative fondée sur différentes techniques et
actions plastiques. Cet ouvrage associe ainsi la découverte
d’oeuvres classiques et contemporaines et le développement
de l’imagination en créant des collages personnels inspirés de
ces oeuvres.
7
Réf.
9782725631097
15
,80
€
Apprendre la conscience phonologique avec des jeux
de cartes
Ed.
Retz /
N. Krzywanski
Cet ouvrage a pour objectif de mener avec les élèves de MS et
GS un travail sur la syllabe orale par le biais de jeux efficaces
et motivants à réaliser avec plus de 200 cartes illustrées. Il est
composé de 30 règles de jeux de cartes qui permettrons aux
élèves d’apprendre et de s’exercer à dénombrer, faire rimer
et manipuler les syllabes ainsi que 33 fiches activités qui
prolongent l’entraînement et permettent de garder une trace
de l’apprentissage.
6
Réf.
9782725631219
27
,00
€
Chanter à l’école maternelle PS MS GS
Ed.
Retz /
E. Métivier
Cet ouvrage comporte une première parties dans laquelle sont
exposés des conseils méthodologiques sur l’apprentissage et
la direction des chants ou la mise en voix, elle offre également
des pistes pour créer une chorale dans le cadre scolaire.
La seconde partie s’appuie sur quinze chants traditionnels
qui travaillent tous un objectif précis (le départ, la justesse,
l’articulation...) ainsi que des conseils pour préparer, mettre
en œuvre ou initier des prolongements sont proposés pour
chacun. Chaque chant est accompagné de sa partition dans
l’ouvrage et de sa version chantée dans la partie audio du CD-
Rom.
5
Réf.
9782725627779
23
,60
€
25 situations-problèmes à la maternelle MS, GS
Ed.
Retz /
D. Chauvel, I. Lagoueyte
Les 25 situations-problèmes proposées dans cet ouvrage sont
choisies de telle façon que l’enfant qui rencontre un obstacle
dans la réalisation d’une tâche ou d’une activité est amené à
rechercher les moyens de résoudre le problème en s’appuyant
sur ses connaissances, ses compétences et sur l’aide de
l’enseignant. En mettant en œuvre différentes actions, il
accède aux apprentissages visés.
4
Réf.
9782725629100
16
,90
€
Enseigner à l’école maternelle
Ed.
Hatier /
A. Florin, C. Crammer
Cet ouvrage, écrit à deux voix, considère l’ensemble des
missions de l’école maternelle et propose des pistes de travail
et des réponses à partir de travaux de recherche en psychologie
de l’enfant et des expériences professionnelles. Il s’adresse aux
enseignants, notamment ceux qui débutent en maternelle,
aux professionnels de la petite enfance ainsi qu’aux parents
soucieux de mieux comprendre les enjeux de cette première
scolarisation.
1
Réf.
9782218936678
19
,30
€
Eveil musical et sensoriel
Ed.
Nathan /
M-N. Biguet
14 séquences associées à des
thèmes
familiers pour
développer l’oreille musicale et les sens de l’enfant.
2
Réf.
9782091218212
12
,75
€
Travailler en ateliers à l’école maternelle
Ed.
Nathan /
S. Briquet-Duhazé, F. Quibel-Périnelle
Les ateliers correspondent à une organisation de travail au
fonctionnement spécifique tout en étant de types différents.
Ainsi peut-on animer des ateliers permanents ou occasionnels,
dirigés ou autonomes.
3
Réf.
9782091221915
14
,90
€
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et des stratégies d’enseignement novatrices.
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