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85
Créations poétiques autour de l’arbre
Ed.
Retz /
I. Burignat, A. Christau
Le projet «Créations poétiques autour de l’arbre» se
décompose en plusieurs temps mais avec des pistes ouvertes
et adaptables (élèves, vie de classe...) : s’imprégner des poésies
(entendre régulièrement des poèmes lus...), récolter des mots
(vivre et exprimer des expériences sensorielles, associer un
poème et un tableau...), structurer le langage (découvrir les
structures syntaxiques, les répétitions...), produire des textes
poétiques (écrire avec la première lettre du mot, en utilisant
des métaphores...), communiquer, donner à voir et à entendre
les productions poétiques. Ouvrage accompagné d’un CD rom.
8
Réf.
9782725631141
17
,40
€
Organiser un parcours des 5 sens PS MS GS
Ed.
Retz /
A. Burgy, C. Gentilhomme
Le projet «Organiser un parcours des 5 sens (fruits et
légumes)» se décompose en plusieurs temps mais avec
des pistes ouvertes et adaptables (élèves, vie de classe...)
: découvrir (trier et goûter tes fruits...), expérimenter et
mémoriser (cuisiner une salade de fruits et déguster, préparer
un parcours tactile...), créer et restituer (créer des compositions
gourmandes, écrire des recettes...), se souvenir et comprendre
(préparer le parcours des 5 sens et recevoir d’autres classes,
comprendre la notion d’équilibre alimentaire...). Ouvrage
accompagné d’un cahier couleur et d’annexes et fiches à
photocopier.
9
Réf.
9782725627687
14
,50
€
Comment les enfants entrent dans le language
Ed.
Retz /
K. Karmiloff, A. Karmiloff-Smith
Cet ouvrage est conçu pour interroger les conceptions les plus
répandues sur les apprentissages linguistiques de la naissance
à l’adolescence, en les confrontant aux découvertes récentes
de la recherche. Il en ressort un tableau extrêmement riche
et novateur de l’acquisition du langage qui prend en compte
l’ensemble des processus en jeu, depuis le traitement foetal
de la parole jusqu’au développement de la grammaire chez
l’enfant et aux performances linguistiques extrêmement
complexes de l’adolescent.
13
Réf.
9782725630816
14
,50
€
Construire des rituels à la maternelle
+ DVD
Ed.
Retz /
C. Dumas
En partant de deux situations, proches des enseignants :
le calendrier et l’appel, cet outil permet de comprendre
comment faire évoluer ces rituels. Pour chacun, il propose de
véritables grilles permettant d’organiser la progressivité des
apprentissages dans l’ensemble de la scolarité maternelle.
12
Réf.
9782725628417
20
,50
€
Situation-jeux pour des apprentissages
mathématiques en maternelle PS MS
Ed.
Retz /
M. Goëtz-Georges
Cet ouvrage propose 28 situations-jeux fonctionnelles et
rituellesmais aussi construites par l’enseignant, qui se déclinent
en situations-problèmes, situations d’observation et de
manipulation, situations d’entraînement ou de consolidation.
Les thèmes suivants sont ainsi abordés : le monde des objets
et de la logique, l’approche de l’espace, l’approche des formes,
l’approche des grandeurs, l’approche des quantités et du
nombre, l’approche de la structure du temps. Des annexes à
photocopier, des tableaux de programmation et d’évaluation
complètent l’ensemble.
11
Réf.
9782725626482
17
,00
€
Du graphisme à l’écriture PS MS GS
Ed.
Retz /
D. Chauvel, I. Lagoueyte
Cet ouvrage aborde le graphisme comme activité contribuant à
développer les compétences graphomotrices indispensables à
l’apprentissage de l’écriture. II est structuré en trois parties : «La
construction du geste moteur» (habileté manuelle, contrôle
oculaire, organisation spatiale...), «De la trace au graphisme
«(découverte des éléments graphiques et enrichissement de
l’activité graphique) et «L’écriture» (majuscules d’imprimerie,
l’écriture cursive...).
10
Réf.
9782725629117
17
,00
€